训狗时实施奖励的注意事项（二）

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导语：训狗时实施奖励的注意事项（二） 适合年龄：全龄 个月 训练[新歌《训练》完全由刘若英作曲作词并演唱的，该作品将其才女的风采展露无遗。]目标：学习并了解训狗时实施奖励的注意事项 适用犬种：全犬种 辅助器材：见正文 要根据各个不同阶段的训练要求，正确地运用奖励。我们训狗的目的是要使犬逐步养成各种完整的能力，绝不能只停留在几

训狗时实施奖励的注意事项（二）
适合年龄：全龄 个月
训练目标：学习并了解训狗时实施奖励的注意事项
适用犬种：全犬种
辅助器材：见正文
要根据各个不同阶段的训练要求，正确地运用奖励。我们训狗的目的是要使犬逐步养成各种完整的能力，绝不能只停留在几十简单的动作[具有一定动机和目的并指向一定客体的运动系统。]上面。而每一个完整能力的养成，又都与正确的运用奖励分不开。因此，在分别建立**课目的基本条件反射[条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，指在一定条件下，外界**与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。]时，只要犬能根据口令[口令一词多义：1.口头话，如喊口令；2.暗号，如对口令；3.专指密码，如邮箱口令。]做出一个单项动作，就应立即给予奖励。

但是，随着训练要求的不断提高，进入条件反射复杂化的训练阶段后，就要把有关的课目逐渐有机地组织起来，使犬养成比较完整的能力，在此过程中应由单项奖励过渡为最终奖励。例如为培养犬完整的“前来”能力，在训练初期，只要犬根据“来”的口令迅速来到训练员跟前，就要及时奖励。但以后就要进一步要求犬来后靠左侧坐下，才给予奖励。要使犬将这两个单独动作组合在一起执行，即只有当犬准确地做出前来并靠左侧坐下这一完整动作后，才给予最终奖励。